Philosophie du langage et de l’esprit

Directeur du parcours : Jérôme Dokic
jerome.dokic(at)ehess.fr


*Télécharger le « relevé individuel des inscriptions et des validations » au format .ods / Format PDF Master 1 / Format PDF Master 2

*Télécharger la fiche de validation utilisable pour les enseignements dispensés à l’ENS, l’EHESS, l’EPHE et tous les autres établissements concernés par la mention.


Ce parcours a pour objectif d’initier et de former à la recherche dans les domaines de la philosophie du langage et de la philosophie de l’esprit, surtout en référence à leurs développements contemporains. À titre d’illustration, les thèmes et objets traités dans le cadre du parcours incluent le sens et la référence, la communication, les actes de langage, la perception, la mémoire, l’imagination, les émotions et l’action. Les enseignements du parcours peuvent relever d’approches diverses, notamment analytiques, phénoménologiques et cognitives. Le point culminant de la formation consiste en la rédaction d’un mémoire de recherche dans l’un des deux domaines (langage et esprit) au moins.

Le parcours est adossé à plusieurs centres de recherche au sein de PSL et à l’EHESS, dont le CRAL (CNRS-EHESS) et l’IJN (CNRS-EHESS-ENS), lui-même membre du Département d’études cognitives de l’ENS.
 

 
Les détails des enseignements pourront être consultés en cliquant sur les intitulés des cours et séminaires ci-dessous.

Vous pouvez consulter la maquette du diplôme pour plus d’informations sur les modalités de choix des enseignements.

 

 
Liste des enseignements 2020-2021
 

Enseignant·e·s Intitulé Informations supplémentaires
Marta ABRUSAN, Alda MARI Introduction à la sémantique : langage, vérité et mondes possibles
Margherita ARCANGELI, Jérôme DOKIC Le sublime et les expériences esthétiques
Denis BÜHLER Introduction to philosophy of cognitive science Enseignement du département d’études cognitives de l’ENS – S1 – Cours par visioconférence– Vendredi, 17h-19h
Denis BÜHLER Advanced Philosophy of Psychology: Perception, Attention, Thought, and
Action
Enseignement du département d’études cognitives de l’ENS – S2 – Salle à déterminer ou cours par
visio-conférence – Vendredi, 14h-17h
Marion CAREL, Dinah RIBARD Linguistique et histoire. Agir avec les mots
Roberto CASATI, Valeria GIARDINO Maps and diagrams
Roberto CASATI, Valeria GIARDINO, Pierre JACOB, Frédérique de VIGNEMONT The new body-mind problems Enseignement du département d’études cognitives de l’ENS
Pierre-Antoine CHARDEL, Valérie CHAROLLES Socio-philosophie du temps présent. Enjeux épistémologiques, méthodologiques et critiques
Emmanuel CHEMLA, Salvador MASCARENHAS, Philippe SCHLENKER Super Semantics Enseignement du département d’études cognitives de l’ENS
Jérôme DOKIC, Elisabeth PACHERIE, Frédérique de VIGNEMONT La conscience de soi dans tous ses états : corps, action, perception
Jérôme DOKIC L’expérience-limite 2 : le soi et l’environnement
Paul EGRÉ Introduction à la logique Enseignement du département d’études cognitives de l’ENS
Paul EGRÉ Percepts et concepts Enseignement du département de philosophie de l’ENS
Pascal ENGEL Valeurs et normes : sœurs fâchées ?
Mathias GIEL Introduction à une œuvre : J. Dewey, Expérience et nature S2 – (à partir du 4 mars 2021 et jusqu’à fin mai) – Résistants – Jeudi 13h-15h
Véronique IZARD, Pierre JACOB, Olivier MASCARO The origins of concepts Enseignement du département d’études cognitives de l’ENS
Salvador MASCARENHAS Semantics II Enseignement du département d’études cognitives de l’ENS
David PIOTROWSKI Phénoménologie et morphodynamique du signe
François RECANATI Dossiers mentaux (suite)